La PhD (c) Cristina Chiusano, directora de la Maestría en Lengua Inglesa y Educación Intercultural Bilingüe (MELBE) de la UM, asistió el 15 de octubre mediante modalidad online a la quinta edición del  Simposio InterCulturalia, organizada por la Universidad  Alexandru Ioan Cuza de Iași.

El evento, que se llevó a cabo mediante modalidad semipresencial, reunió a 50 alumnos avanzados, jóvenes investigadores y docentes de Lingüística de la Facultad de Letras. En dicha oportunidad, Chiusano brindó un taller online, titulado "The construal of ‘otherness’ in postmodernism: Applying Halliday’s Systemic Functional (SFL) model in post-modern literary works", en el que estudiantes y profesores analizaron la construcción de los conceptos de otredad y descolonización a la luz de la Lingüística Sistémico Funcional de Michael Halliday, y estudiaron fragmentos de literatura posmoderna de Ray Bradbury, Isabel Allende, Nadine Gordimer y Abdullah Shoaib.

“Fue una experiencia sumamente enriquecedora y desafiante poder presentar un tema tan específico como lo es la teoría Sistémico-Funcional para el análisis literario con el formato de taller híbrido. Para lograr integrar a la audiencia que se encontraba presente en la propia universidad y aquellos que estábamos en línea, utilicé las aplicaciones interactivas Mentimeter y Padlet (que, para mi sorpresa, la audiencia desconocía)”, destacó la docente.

Y agregó: “Se generó un intercambio de ideas valioso, tal como si el evento se hubiese concretado de forma presencial. Creo que, una vez más, he logrado comprobar cómo a través de la tecnología los docentes nos convertimos en agentes de cambio, autores de nuevas pedagogías, que instan al trabajo interactivo, colaborativo y, por ende, profundo”.